|
Minicursos
A
trilha de
Minicursos foi criada com o objetivo de estimular a troca de
experiência e o aprendizado de ferramentas e
técnicas pouco abordadas nos cursos de
graduação.
Evento direcionado principalmente para acadêmicos e
profissionais, este ano contou com a competente revisão de
propostas por parte do Comitê de Programa das
Sessões
Técnicas a fim de selecionar os quatro melhores minicursos.
O
material de apoio destes minicursos está disponibilizado no
presente CD. Além dos cursos selecionados, três
cursos
convidados também fizeram parte da
programação,
conforme listado abaixo.
Cabe
destacar
o fato dos palestrantes serem oriundos de diferentes
instituições contribuindo ainda mais para
caracterizar o
caráter de integração do SEMINFO.
Patrícia Kayser Vargas Mangan, UNILASALLLE
Minicursos Regulares:
Giovani
Librelotto (UNIFRA - Centro Universitario Franciscano)
José
Carlos Ramalho (Universidade do Minho (UM))
Pedro Henriques (Universidade do Minho
(UM))
Este minicurso consiste da
apresentação da
norma ISO 13250 para representação de
conhecimento
chamada Topic Maps. A norma Topic Maps permite representar um
domínio através de um modelo de dados composto
principalmente por tópicos,
associações e
ocorrências (TAO), onde os tópicos associados
formam um
grafo no qual pode-se efetuar navegação ou
consultas para
obter-se uma visão geral ou parcial do conhecimento deste
domínio.
Taner
Pereira (Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre)
Daniele
Andres (Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre)
A linguagem Ruby permaneceu obscura até
meados de
2005, quando David Henemeier Hansson escreveu o Rails, um framework
para desenvolvimento Web desenvolvido em Ruby. Dave Thomas, um dos
Pragmatic Programmers descobriu o Rails e a partir deste fato o
framework passou a desfrutar de uma popularidade interessante para uma
ferramenta tão nova. Alguns falam em
revolução,
outros ainda estão céticos a respeito do mesmo. O
fato
é que nem o mais popular dos frameworks Java obteve tantos
downloads em seus dois primeiros anos de vida, e também,
nunca
um framework de outra linguagem foi discutido tão
fervorosamente
pela comunidade Java (e de outras linguagens também).
Há
situações em que o Rails cumpre, e muito bem, com
seus
deveres de ferramenta revolucionária, em outras
não, e
somente conhecendo-o, utilizando-o e testando-o poderemos saber o
momento exato para usá-lo.
Julio Cesar
S. Anjos (ULBRA - Guaíba)
Mariano
Nicolao (ULBRA - Guaíba)
A idéia de virtualizar sistemas remonta
da
década de 60, onde mainframes IBM simulavam
máquinas
reais de maneira a disponibilizar recursos computacionais como se estes
fossem dedicados aos usuários. Entretanto sua
implementação ficava restrita, ao uso em sistemas
com
grande capacidade de computação, alto desempenho,
e
consequentemente caros. Com o desenvolvimento, nos últimos
anos,
de processadores de 64 bits com suporte à tecnologia de
virtualização, diversos fabricantes
começaram a
oferecer soluções virtualizadas com baixo custo
para
consolidação de servidores nas empresas. O
objetivo deste
trabalho consiste em apresentar conceitos e
implementações práticas relacionados a
sistemas
virtualizados com Xen e VmWare.
Francielle
de Vasconcelos Chaves (UNILASALLE)
Patrícia Beatriz de Macedo
Vianna (UNILASALLE)
O desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem,
engloba uma
grande quantidade de fatores. Neste minicurso, falaremos sobre os de
conceitos de objetos de aprendizagem, o padrão LOM (Learning
Object Metadata) que é utilizado para a
especificação de metadados de objetos de
aprendizagem
para que posteriormente sejam utilizados na sua
catalogação
em repositórios de objetos reusáveis, podendo ser
recuperados posteriormente através de sistemas de busca ou
utilizados através de sistemas de EAD para compor unidades
de
aprendizagem. Acompanharemos as etapas para o desenvolvimento do design
pedagógico, a roteirização e o
desenvolvimento
domanual do professor baseado no padrão RIVED. Focaremos em
uma
síntese básica de como é feito o
desenvolvimento
do projeto elaborado utilizando o software para
animações
Adobe Flash CS3 PRO em conjunto com o software de
edição
de imagens Adobe Fireworks CS3, e como exemplo, mostraremos como criar
personagens animados, inserindo sons e outros efeitos, utilizando o
exemplo de um personagem que foi feito para um dos objetos de
aprendizagem desenvolvidos da nossa instituição.
Minicursos
Convidados:
Newton
Braga Rosa (UFRGS)
Este minicurso é uma oficina com
revisão de
conceitos e dinâmicas de grupo para equipes e participantes
avulsos. Os temas incluem: Revisão das
Competências
Empreendedoras Essenciais (CHA de Jaques Delors), Técnicas
de
Apresentação, Networking e
Técnicas de
Negociação entre outros temas relacionados ao
desenvolvimento de Habilidades e Atitudes empreendedoras, tanto para
futuros empresários como para futuros empregados.
Neri Aldoir
Neitzke (ULBRA - Carazinho)
Que tal unir o útil ao
agradável? Que tal
você desenvolver seus próprios games ou
então fazer
parte deste fantástico mercado. Conheça nesse
minicurso
dois excepcionais softwares para desenvolvimento de games e saia por
aí ganhando dinheiro se divertindo. Você
irá
conhecer e aprender a usar a ferramenta 3d Game Studio, onde
será mostrado como fazer para criar um cenário e
rodar um
game dentro dele. Também será mostrado um pouco
de Flash
ActionScript.
Karen
Selbach Borges (ULBRA)
O BlueJ é uma ferramenta
gratuíta,
desenvolvida e mantida pela Deakin University (Australia) e pela
University of Kent (UK), voltada para o ensino-aprendizagem de
orientação a objetos utilizando Java. Assim, a
oficina
que será desenvolvida é focada no
público
iniciante, tendo como pré-requisito a experiência
alguma
linguagem de programação procedural. As
atividades a
serem desenvolvidas serão totalmente práticas,
com
material de apoio disponibilizado em formato eletrônico.
|
